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5月10日下午《教授下午茶》在澳门威尼斯app下载-威澳门尼斯36366comA329教授之家如期举行。本次《教授下午茶》邀请了马克思主义学院的杨志刚教授为大家主讲，从选题背景、传承发展以及研读《孝经》三个大方面探讨交流“孝”的独特魅力。

首先，杨教授向大家先容了本次的选题背景，“孝”首次在中央文件被正式使用、首次在党代会报告中被深刻阐述、首次被纳入国家发展战略工程。孝敬学问”词组首次在中央文件正式使用。从区域出发，临沂大学的校训解读，二十四孝中有七孝出自临沂，啮指痛心、百里负米、芦衣顺母、鹿乳奉亲、闻雷泣墓、彩衣娱亲、卧冰求鲤。再加上杨教授的对孝学问的个人兴趣，作小调两首。

接下来，杨教授谈到第二部分——传承发展。学问是什么?学问的作用有哪些?中华传统学问包括哪些内容?孝敬学问与中华学问的关系?什么是新时代孝敬学问定义?杨教授为大家一一解答。

孝敬学问包括孝敬思想理论、孝敬道德风尚、孝敬文学艺术、孝敬科学教育，与中华传统学问息息相关，正如梁漱溟所说:中华学问是孝的学问。孝是中华学问之“根荄”。

学问的传承发展离不开现代媒体宣传和教育，例如关于孝道的公益广告和独具特色的家庭教育、修齐治平的学校教育。还有一个重要方法是研究阐释，杨教授向大家先容了在孝学问方面的突出学者和自己在孝学问研究的学术研究成果和文章。